DATOS INFORMATIVOS:
I. E. : I. E. BUEN PASTOR
Nivel : Educación Inicial
Área : Personal social
Grado: 5 años
Sección: Los conejitos
Hora : 1ra. y 2da.
Docente: Beatriz Alvarado
Fecha: .27. . / . . . . 05. . . . . Del 2008
APRENDIZAJES ESPERADOS
1.1 La HIGIENE DE LOS ALIMENTOS
1.2 Analizar lo importante que es la Higiene
1.3 Recrear y dibujar unas frutas utilizando una hoja A4
SECUENCIA DIDÁCTICA
MOMENTOS
ESTRATEGICAS DIDACTICAS
TIEMPO
INICIO
• Motivación permanente
Entregamos a todos los alumnos una hoja de papel bulky A4 y los alentamos a lograr los
Aprendizajes esperados.
• Recuperación de saberes previos
Mostrando la hoja de papel en la mano formulamos las interrogantes y cuyas respuestas se van
anotando en la pizarra o papelote:
15
DESARROLLO
• Conflicto cognitivo
El docente propone que se dibuje una manzana la hoja de papel entregada y
Se demuestren que pueden hacerlo.
tenemos:
ANEXO 01
55
EVALUACION
3.1 Arma en secuencia ordenadamente sobre la limpieza de las frutas.
3.2 Identificar los elementos necesarios para lavar los alimentos.
3.3 Lava las frutas correctamente utilizando los electos necesarios.
10
CIERRE
ANEXO 02
Dinámica de relajación
canciones de despedida
10
ANEXO 01
A través de la presentación de una situación donde el niño se encuentra muy mal, con dolor de estomago, se dialoga con los niños ¿Que sucede? ¿Por que esta mal ¿? Porque creen que hay veces que les duele el estomago que sucede que nuestro organismo ha consumido alimentos sucios sin lavar.
Se invita a los niños a lavar los alimentos que trajeron en sus poncheras en forma individual y luego en pares , los demás niños observan las acciones que realizan sus compañeros y corrigen las inadecuadas , hasta que llegue su turno de poder lavar sus alimentos Recordamos los pasos los pasos que se dieron para lavar los alimentos ( frutas )
Se presenta una secuencia de acciones del niño que comió alimentos o la fruta sucia y lo que le sucedió se enfermó del estomago.
ANEXO 02
Los niños elaboran una cámara a través de la técnica del doblado (origami), invitando a los niños a tomar fotos a sus amigos y demás personas u objetos que deseen.
domingo, 8 de febrero de 2009
sábado, 31 de enero de 2009
LOS COLORES SON MOTIVADORES
Los colores son motivadores y a través de ellos vemos el estado de animo como se siente el ser humano hace resplandecer su entusiasmo no hace ver la vida diferente pero también nos demuestra que tanto como el color rojo hay otro colores que muestran otro aspecto .
El blanco se asocia a la luz, la bondad, la inocencia, la pureza . Se le considera el color de la perfección.
El amarillo simboliza la luz del sol. Representa la alegría, la felicidad, la inteligencia y la energía
Es un color muy caliente, por lo que produce sensación de calor. Sin embargo, el naranja no es un color agresivo como el rojo.
El color rojo es el del fuego y el de la sangre, por lo que se le asocia al peligro, la guerra, la energía, la fortaleza, la determinación, así como a la pasión, al deseo y al amor.
El blanco se asocia a la luz, la bondad, la inocencia, la pureza . Se le considera el color de la perfección.
El amarillo simboliza la luz del sol. Representa la alegría, la felicidad, la inteligencia y la energía
Es un color muy caliente, por lo que produce sensación de calor. Sin embargo, el naranja no es un color agresivo como el rojo.
El color rojo es el del fuego y el de la sangre, por lo que se le asocia al peligro, la guerra, la energía, la fortaleza, la determinación, así como a la pasión, al deseo y al amor.
La Combinacion de Colores
La gama de colores cálidos la componen todos aquellos colores que resultan de mezclar amarillo, rojo, siena ocre y todos los tonos similares a ellos: tierras, marrones, anaranjados, etc. Si a estas mezclas se añade la participación del blanco, el resultado es una colección de tonos muy extensa de la que se da aquí una muestra correspondiente a una carta de color de pinturas decorativas.
La Combinacion de Colores
La gama de colores cálidos la componen todos aquellos colores que resultan de mezclar amarillo, rojo, siena ocre y todos los tonos similares a ellos: tierras, marrones, anaranjados, etc. Si a estas mezclas se añade la participación del blanco, el resultado es una colección de tonos muy extensa de la que se da aquí una muestra correspondiente a una carta de color de pinturas decorativas.
LOS COLORES
La combinacion de colores es una técnica sencilla basada en unas cuantas nociones generales aplicables tanto a la pintura artística como a la decoración. La teoría del color establece una secuencia elemental de mezclas que hay que respetar para conseguir los tonos deseados. Por lo demás, las mezclas deben realizarse progresivamente hasta conseguir un resultado homogéneo.
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